La Minute du Singe [20]
Le formateur n’est plus le savoir, c’est le guide vers le savoir.
C’est sociétal, d’ailleurs le concept est assez similaire pour le manager !
Derrière cette belle phrase se cache une réalité. Celle de la légitimité face au savoir.
Avant la légitimité d’un formateur résidait dans son savoir. Il était reconnu parce qu’il avait une connaissance supérieure aux autres.
Peu importe sa façon d’enseigner, il représentait l’autorité et c’était à l’apprenant de s’adapter. C’est encore un peu le cas à l’école, moins au lycée, presque plus en études supérieures et plus du tout en formation professionnelle.
La preuve, nous formateurs, nous nous faisons évaluer à chaque formation et si la note n’est pas assez bonne, oust, NEXT !
C’est donc les apprenants qui ont le pouvoir et dans cette note, le savoir n’est qu’une composante parmi d’autres.
*J’ai le pouvoir
On marche sur la tête ?
Peut-être mais tant mieux car on revient aux fondamentaux de la transmission du savoir. L’envie de grandir et non le devoir de grandir. Celui qui transforme le devoir d’apprendre en envie d’apprendre a tout gagné.
Ainsi le formateur doit développer une nouvelle compétence sur laquelle il sera évalué : sa capacité à être le guide vers le savoir. Ou mieux encore le guide vers l’envie de savoir.
Y a-t-il des techniques ?
Oui, je te les donne dans la prochaine Minute du Singe.
D’ici là réfléchi à ces réponses :
Si tu es formateur :
Penses-tu être le meilleur guide vers le savoir ? Qui, dans tes connaissances, représente le mieux ce guide ?
Si tu es RH :
Recrutes-tu tes formateurs sur ce critère ? Et si oui, comment l’évalues-tu ?
À la semaine prochaine. 
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